LA PAURA..

Ciao come va’? Oggi  sole ..!! Ieri sera ho mangiato con un amica la pizza un momento di spensieratezza…  nella giornata di ieri ho parlato con un amica di vecchia data , abbiamo affronatao il discorso parenti.. mi diceva che nella discussione è riemerso il mio rancore nei loro confronti..il “male” che ho io nascosto da qualche parte. è uscito. … Continua a leggere

DALL’ INTERNAZIONALE

In classe e nel quartiere 29 aprile 2011 15.15 Tullio De Mauro per Internazionale Grazie all’autonomia, le scuole di New York possono usare al meglio le loro risorse. E accogliere tutti. L’idea di raccontare un’intera giornata di scuola (lo ha fatto di recente per l’Italia l’editore Erickson con la raccolta di testimonianze Giorni di scuola) non è male per capire … Continua a leggere

DISAGIO NELLA SCUOLA..COMMENTO DI UN AMICA

Mariangela cara, ho apprezzato molto il tuo scritto . Ho insegnato x 25 anni ai ragazzi portatori di handicap e ti assicuro che non sto leggendo nulla di nuovo. A volte, mi capitava di entrare in classi dov…e tutti i ragazzi “normali” erano seduti da una parte e il ragazzino handicappato seduto dall’altra tutto solo.Non sai quante lotte ho fatto, quanto … Continua a leggere

BAMBINI ROM E LA SCUOLA

Ciao! Come va’?   Trudy sta bene …Bunny anche…Sono troppo teneri più li guardo e più mi accorgo che a loro manca solo la parola..   Sfogliando i documenti ho trovato un articolo di Epolis  riguardante i rom e l’ allontanamento dal campo  impedendo così ai bambini di seguire un istruzione…     Non dimentichiamo che quei bambini  così facendo … Continua a leggere

DA FACEBOOK”AUTISMO L’UNIONE FA’ LA FORZA”

POESIE Noi bambini delle classi V A e V B della Scuola Elementare “B.Lugli” di Ca…lcinelli, abbiamo composto delle poesie per i bambini disabili. Noi abbia mo capito che, con una semplice poesia, si può fare molto per questi bambini: trasmettere loro il nostro messaggio di solidarietà, di amicizia vera, d’affetto, d’amore, d’uguaglianza. La nostra lezione è sensibilizzare tutti e … Continua a leggere